Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Учебник разработан с учётом современных научных исследований в учебнике описаны основные собы¬тия истории Древнего мира. Результатом изучения курса является формирование систе¬мы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориенти¬ров для самоидентификации в мире.
Методический аппарат учебника включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе. В учебник включены мате¬риалы для самостоятельного изучения.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
 

С учётом современных научных исследований в учебнике Всеобщая история. История средних веков. 6 класс,  описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Методический аппарат учебника  включает разноуровневые  вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе. Данное издание доработано в соответствии с Примерной основной образовательной программой основного общего образования (например, в учебнике появились материалы о жизни древних германцев, средневековой Ирландии и др.). На основе материалов для самостоятельного изучения, появившихся в учебнике, учитель может организовать проектную и исследовательскую деятельность шестиклассников. 
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
 

Учебник Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс  создан в соответствии с Федеральным государственным образова¬тельным стандартом основного общего образования и учитывает требования При¬мерной основной образовательной программы по курсу всеобщей истории. В учебнике использована разноуровневая  развивающая система обучения, к каж¬дой главе разработаны задания, активизирующие творческую, проектную и ис¬следовательскую деятельность обучающихся. Книга посвящена событиям миро¬вой истории конца XV—XVII в.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
 

Учебник Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс,  создан в соответствии с Федеральным государственным образователь¬ным стандартом основного общего образования. С учётом совре¬менных научных исследований авторами рассматриваются основные вехи мировой истории XVIII в. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. В учебнике использована разноуровневая развивающая система вопросов и заданий, разработаны творческие, проектные и исследовательские работы к каждой главе.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
 

Учебник Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образо¬вательным стандартом основного общего образования. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понима¬ния школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Учебник посвящён мировой истории XIX — начала XX в.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
 

Учебник Всеобщая история. Новейшая история, 1914 – 1945 гг. 10 класс, создан в соответствии с требованиями Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1914 по 1945 г.      Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творче¬ских возможностей учащихся.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
 

Учебник Всеобщая история. Новейшая история, 1946 г. – начало XXI в. 11 класс, создан в соответствии с требованиями Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. В нём освещены ключе¬вые вопросы всеобщей истории с 1946 г. по начало XXI в. 
Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся.
Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процес¬су глобализации в конце XX — начале XXI в.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.